マッチベターとは

 東書教育シリーズ　中学校国語科教授用資料言語能力を鍛えるワークシート集 　新たな時代の国語の力を，「学びを支える言葉の力」で。 内　容 　このたびの学校休業措置等を受け，「新しい国語」編集委員会は，教授用資料として無償で配布している，2019年10月発行の「言語能力を鍛えるワークシート集」の一部を抜粋してご提供します。 　　このワークシート集は，中学生の言葉の力を育むために作成されました。実用的な言葉の力，論理的な言葉の力，創造的な言葉の力という三つの観点から，言葉の力をバランスよく身につけていくことができます。 　学校休業中の家庭学習などにご活用いただければ幸いです。 ※「実用的な言葉の力」「論理的な言葉の力」の一部教材は，新学習指導要領への移行措置としてもご利用になれます。 東京書籍（株）国語編集部（2020年4月） 「学びを支える言葉の力」 系　統 内　容 教　材（B5判縦，PDF） ワークシート（B5判横，PDF） ワークシート解答例 言語能力を鍛えるワークシート集（全ページ一括ダウンロード用） (62頁，5458KB) (39頁，920KB) (39頁，1,423KB) ◆実用的な言葉の力 ＜整理する力＞　分類する (3頁，1318KB) (2頁，796KB) (2頁，1179KB) ＜整理する力＞　要約する (5頁，1006KB) (3頁，813KB) (3頁，1196KB) ＜整理する力＞　比較する (3頁，895KB) (2頁，793KB) (2頁，1180KB) ＜説明する力＞　順序立てて説明する (3頁，819KB) (2頁，795KB) (2頁，1177KB) ＜説明する力＞　テーマを立てて説明する (3頁，879KB) (2頁，793KB) (2頁，1173KB) ＜説明する力＞　目的や相手に応じて説明する (3頁，879KB) (2頁，793KB) (2頁，1174KB) ◆論理的な言葉の力 ＜分析する力＞　事実と考えを区別する (3頁，743KB) (2頁，793KB) (2頁，1176KB) ＜分析する力＞　論証の組み立てを捉える (3頁，825KB) (3頁，798KB) (3頁，1184KB) ＜分析する力＞　論理的に読む (3頁，782KB) (2頁，797KB) (2頁，1179KB) ＜議論する力＞　質問する (3頁，813KB) (2頁，792KB) (2頁，1169KB) ＜議論する力＞　反論する (3頁，852KB) (3頁，795KB) (2頁，1171KB) ＜議論する力＞　合意を形成する (3頁，794KB) (2頁，792KB) (2頁，1168KB) ◆創造的な言葉の力 ＜解釈する力＞　文脈を捉え、伏線に気づく (3頁，849KB) (2頁，794KB) (2頁，1169KB) ＜解釈する力＞　人物像を捉える (3頁，971KB) (2頁，792KB) (2頁，1173KB) ＜解釈する力＞　人物どうしの関係に着目する (3頁，855KB) (2頁，793KB) (2頁，1173KB) ＜表現する力＞　鮮やかに表現する (3頁，812KB) (2頁，795KB) (2頁，1173KB) ＜表現する力＞　想像を誘うように表現する (3頁，961KB) (2頁，798KB) (2頁，1177KB) ＜表現する力＞　素材を生かして表現する (3頁，898KB) (2頁，798KB) (2頁，1175KB) Copyright © TOKYO SHOSEKI CO., LTD. All rights reserved