エキサイティング競馬

<ウェブサイト名>

<現在の時刻>

出典: 標準

Javascriptが無効のため、一部機能がご利用いただけない場合や正しい情報を取得できない場合がございます。 本文へジャンプ 検索 MENU開く 対象者別/Target menu 受験生の方 学内の方 卒業生の方 保護者の方 地域の方 企業の方 留学生の方/For International Students Language Japanese English 大学紹介 大学紹介トップ 学長室から県立大学の目指す5つの方向3つのポリシー開学へのあゆみ組織・運営広報・情報公開教育情報の公表学内機関・関係施設教職員採用情報科目等履修生、研究生、特別受講生新潟県立大学創立10周年・創基56周年記念事業学生歌関連リンク 学部・大学院・研究所 学部・大学院・研究所トップ 国際地域学部人間生活学部国際経済学部大学院 国際地域学研究科大学院 健康栄養学研究科北東アジア研究所 大学生活 大学生活トップ 在籍者数・出身地サークル情報キャンパスマップバリアフリーマップ360°キャンパス紹介2022年新校舎完成Q&AなるほどUNP学生活動状況学内関連情報経済的支援制度 教育・研究 教育・研究トップ データサイエンス教育 新潟県立大学の英語教育(ACE)新潟県立大学のロシア語・中国語・韓国語教育海外大学との連携授業等学術研究研究に関する情報公開教員免許状更新講習教員データベースFD活動 就職・進学 就職・進学トップ キャリア支援センター紹介主な活動求人票の受付について学内個別会社説明会・インターンシップの受付卒業後の進路状況ボランティア活動の紹介証明書の交付求人票検索システム(在学生向け) 入試情報 入試情報トップ Webオープンキャンパス動画配信独自の入試日程入試日程・募集人員・会場インターネット出願【一般選抜】入学者選抜要項・学生募集要項選抜方法の変更予定試験結果の開示請求・入学辞退届について携帯サイト情報(倍率、合格発表等)過去の入試結果・過去問題進学相談会・大学説明会オープンキャンパス大学見学・出張講義入学を決めた理由・学問のミニ講義 資料請求 --> ニュース イベント 資料請求 交通アクセス 寄付金のお願い お問い合わせ 対象者別/Target menu 受験生の方 学内の方 卒業生の方 保護者の方 地域の方 企業の方 留学生の方/For International Students Language Japanese English 検索 COIL型授業の実施~Current Issues in the World Economy~ その他 開催日:2021年5月31日(月)~7月13日(火)  2021年度前期、国際経済学部の「Current Issues in the World Economy」(2年次のEMI(English as a Medium of Instruction)授業)では、ベトナムの国民経済大学ビジネスマネジメント学部の「Cross-Cultural Management」とオンライン協働授業を行いました。両大学の教員が事前に打ち合わせし、授業計画を立て、Padlet(ウェブ上の掲示板)とZoomでのオンライン協同学習を実施しました。協働学習のテーマを「経済発展における文化の役割」とし、新興国経済に進出する欧米の多国籍企業が直面する課題を内容とするケーススタディを用いました。   (写真)Padlet・Zoomの使用例 COIL型授業の概要 【参加者】 新潟県立大学35名(2年生)、ベトナムの国民経済大学22名(3−4年生) 【実施期間】 2021年5月31日~2021年7月13日(7週間(授業外での活動を含む)、Zoomでのオンラインセッションは90分×2回) 【使用したICT】 Zoom(オンラインセッション)、Padlet(ウェブ上の掲示板)、Google Forms(学生による成果の評価、フィードバック) 授業実践の展開 【第1部:導入と情報交換】 学習目標:日越の学生はグループにて自己紹介を行い、「経済発展における文化の役割」というテーマに関する事前知識の習得と共有 (第1週目) ・両クラスにて、本COILプロジェクトの趣旨および日程、Padletの使い方、注意事項などの説明 ・グループ分けをし、各グループのPadletを通じて、写真や動画などを用いて英語での自己紹介を行い、相互の交流を図った。 ・Padlet上に質問を自由に書き込めるHelp Deskを設け、学生や教員が適宜回答した。 (第2週目) ・テーマに関する事前録画の講義動画を鑑賞 ・講義資料の熟読 ・自習の時間 ・ケーススタディ法についての学習 第2部:課題の提示と検討 学習目標:講義動画と講義資料で習得した知識を用いて、ケーススタディの質問への回答に応用する、関連情報の検索によるリサーチスキルの向上 (第3週目−5週目) ・ケーススタディを提示 ・グループにて関連情報の収集と共有 ・Padletでの個人とグループのブレインストーミング ・ケーススタディの質問への回答の検討 ・ケーススタディの質問への回答を考えるためのヒントを教員から提示 ・Zoomブレイクアウトセッションにて学生同士のディスカッション 【第3部:成果発表と振り返り】 学習目標:グループによる回答のまとめと発表。COIL型授業を体験した振り返りや感想、意見を文書で表現する。 (第6週目−7週目) ・グループ回答のまとめ、Padletへの記載 ・成果の発表、学生と教員によるフィードバック ・Google Formsにて学生による本COILプロジェクトへのフィードバック 実践結果  学生同士の交流が活発に行われ、多くの学生は授業後のアンケートで授業内容への関心と理解が深まったと回答しました。また、本COIL型授業への参加によって、「自分の英語能力をさらに伸ばす必要があると気づくきっかけとなった」、「海外で友達作りができた」、「今まで使ったことがない新しいICTを学ぶきっかけになった」など、日越学生ともにポジティブな意見が多く見られました。総合的に、非同期型の学習より、オンラインでの交流(Zoomセッション)を評価した学生が多かったです。また、グループ分けの際に、英語レベルの近い学生同士でグループにしてほしいと記述している学生がいました。 新潟県立大学保護者会総会及び保護者向け就職・留学説明会 連花祭(オンライン開催) ホーム - イベント - COIL型授業の実施~Current Issues in the World Economy~ 大学紹介 大学紹介トップ 学長室から県立大学の目指す5つの方向3つのポリシー開学へのあゆみ組織・運営広報・情報公開教育情報の公表学内機関・関係施設教職員採用情報科目等履修生、研究生、特別受講生新潟県立大学創立10周年・創基56周年記念事業学生歌関連リンク 学部・大学院・研究所 学部・大学院・研究所トップ 国際地域学部人間生活学部国際経済学部大学院 国際地域学研究科大学院 健康栄養学研究科北東アジア研究所 大学生活 大学生活トップ 在籍者数・出身地サークル情報キャンパスマップバリアフリーマップ360°キャンパス紹介2022年新校舎完成Q&AなるほどUNP学生活動状況学内関連情報経済的支援制度 教育・研究 教育・研究トップ データサイエンス教育 新潟県立大学の英語教育(ACE)新潟県立大学のロシア語・中国語・韓国語教育海外大学との連携授業等学術研究研究に関する情報公開教員免許状更新講習教員データベースFD活動 就職・進学 就職・進学トップ キャリア支援センター紹介主な活動求人票の受付について学内個別会社説明会・インターンシップの受付卒業後の進路状況ボランティア活動の紹介証明書の交付求人票検索システム(在学生向け) 入試情報 入試情報トップ Webオープンキャンパス動画配信独自の入試日程入試日程・募集人員・会場インターネット出願【一般選抜】入学者選抜要項・学生募集要項選抜方法の変更予定試験結果の開示請求・入学辞退届について携帯サイト情報(倍率、合格発表等)過去の入試結果・過去問題進学相談会・大学説明会オープンキャンパス大学見学・出張講義入学を決めた理由・学問のミニ講義 早わかり!県立大学 --> Kite,Mite, ニュース イベント 受験生の方 学内の方 卒業生の方 保護者の方 地域の方 企業の方 寄付金のお願い 交通アクセス 資料請求 お問い合わせ 〒950-8680 新潟県新潟市東区海老ケ瀬471番地 TEL.025-270-1300 FAX.025-270-5173 ウェブアクセシビリティ方針 プライバシーポリシー サイトマップ © 新潟県立大学 ページの先頭へ戻る

リリベットカジノの登録方法 プレイワールドカジノの評判・口コミを大暴露【辛口レビューあり】 ᐅブックメーカー比較:スポーツベットでガッポリ勝とう! カジノ・レオ公式 業界TOPクラスのオンラインカジノ
Copyright ©エキサイティング競馬 The Paper All rights reserved.