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Students Language Japanese English 検索 人間生活学部 人間生活学部トップ 人間生活学部の特長子ども学科健康栄養学科 子ども学科 学科の特長 取得できる資格 履修モデル 想定される卒業後の進路 科目一覧 授業紹介 在学生からのメッセージ 子ども学科のQ&A 子ども学科の3つの特長 1.子ども学科の理念に基づいてつくられた高度な専門的知識・技術を学ぶ。 子ども学科のカリキュラムは、基盤科目（外国語、基本技能、現代教養）と展開科目からなっています。さらに展開科目は学部共通科目と学科専門科目からできており、学部共通科目で人間生活学部が目指す人間としての基本的知識を身につけ、学科専門科目で子ども学科の理念に基づいて高度な専門的知識・技術を学びます。 2.学生の知的好奇心に十分こたえられる多くの科目から成り立つ。 学生の知的好奇心に十分こたえられるよう「保育の本質と目標」「子どもの心とからだ」「子どもの文化」「保育の内容・方法」「地域社会と福祉」「実践演習」「実習に関する科目」という7つの科目群から成り立っており、学生がそれぞれの関心や将来の進路等に応じて主体的に学べるように編成されています。 3.幼児教育・保育や福祉などの現場で中核として活躍できる人材を養成する。 幼児教育・保育や福祉などの現場で中核として活躍できる人材を養成するために、現場との結びつきを大切にしています。その代表例が「実習に関する科目」で、幼稚園、保育所、社会福祉施設等における実習が体系的に配置されています。実習以外の科目でも、学外のさまざまな施設等に出かけ、子どもと一緒に遊んだり、現場の人などと話し合ったりします。   取得できる資格 幼稚園教諭一種免許状 保育士資格 社会福祉士国家試験受験資格 履修モデル（令和５年度） 幼稚園教諭・保育士モデル 保育士・社会福祉士モデル 幼稚園教諭・保育士・留学モデル 資格を取得しないモデル 想定される卒業後の進路 幼稚園、保育所、認定こども園 地域子育て支援センター、NPO 児童福祉施設をはじめとする社会福祉施設 行政機関（一般職、教育職、福祉職） 民間企業（子どもの玩具・絵本などの会社） 科目一覧（令和５年度） ※学部共通科目を除く 1年次 1セメスター 2セメスター 教育原理 社会福祉論 子ども家庭福祉 子どもと人間関係 造形基礎 子どもと環境 子どもの文学 保育内容（総論） 保育者論 幼児教育学 ソーシャルワーク演習Ⅰ 子育て支援論 乳幼児発達心理学 子どもと健康 子どもと言葉 歌唱 子どもの造形 子どもの音楽 子ども文化 保育内容（人間関係Ⅰ） 保育内容（環境Ⅰ） 障がい者福祉 社会保障Ⅰ 2年次 3セメスター 4セメスター 保育原理 ソーシャルワークの基盤Ⅰ ソーシャルワークの基盤Ⅱ 子どもの食と栄養 ピアノⅠ 運動技能 保育内容（健康Ⅰ） 保育内容（言葉Ⅰ） 保育内容（音楽表現Ⅰ） 保育内容（造形表現Ⅰ） 乳児保育Ⅰ 特別な支援を必要とする子どもの保育 幼児教育課程論 保育方法・技術 ソーシャルワークの理論Ⅰ ソーシャルワークの方法Ⅰ 幼稚園教育実習指導* 幼稚園教育実習Ⅰ** 臨床心理学 ピアノⅡ 子どもの遊び文化 Music Education around the World Picture Books and Toys in the World 保育内容（健康Ⅱ) 保育内容（人間関係Ⅱ） 保育内容（環境Ⅱ） 保育内容（造形表現ⅡＡ） 社会保障Ⅱ 幼稚園教育実習指導* 幼稚園教育実習Ⅰ** 3年次 5セメスター 6セメスター 教職概論 社会的養護Ⅰ 子ども家庭支援の心理学 子どもの理解と援助 子どもの保健 ピアノⅢ 保育内容（言葉Ⅱ） 保育内容（音楽表現Ⅱ） 保育内容（造形表現ⅡB） 社会福祉のニーズと政策 地域福祉 高齢者福祉 ソーシャルワークの理論Ⅱ ソーシャルワークの方法Ⅱ 保育・教職実践演習(幼)Ⅰ 乳幼児保育実習指導Ⅰ 幼稚園教育実習指導* 幼稚園教育実習Ⅱ 乳幼児保育実習Ⅰ 教育制度 子ども家庭支援論 子どもの健康と安全 ピアノⅣ 乳児保育Ⅱ 社会的養護Ⅱ 教育相談の理論と方法 公的扶助 コミュニティ・ワーク 保健医療サービス 権利擁護と成年後見制度 ソーシャルワーク演習Ⅱ 施設実習指導Ⅰ 施設実習Ⅰ ソーシャルワーク実習*** ソーシャルワーク実習指導**** 4年次 7セメスター 8セメスター 子育て支援演習 子どもの発達相談 医学概論 発達障がいのある子どもの理解と支援 福祉サービスの組織と経営 更生保護制度 乳幼児保育実習指導Ⅱ 乳幼児保育実習Ⅱ 施設実習指導Ⅱ 施設実習Ⅱ ソーシャルワーク実習*** ソーシャルワーク実習指導**** 卒業研究***** ソーシャルワーク演習Ⅲ ソーシャルワーク演習Ⅳ ソーシャルワーク演習Ⅴ 保育・教職実践演習(幼)Ⅱ ソーシャルワーク実習*** ソーシャルワーク実習指導**** 卒業研究***** ※ 同一数の * は、通年および年度をまたいで継続する科目である。 授業紹介 幼児教育学 教育とは、子どもの中にしまい込まれている「タカラモノ」を発見し、育てていくロマンにみちた素敵な仕事です。幼児教育者に必要な基本的知識を学ぶとともに、家庭や幼稚園・保育園などでおこっている子どもの問題を考えます。 子育て支援論 子育て支援とは何か、なぜ保育士や幼稚園の教諭になる人たちが学ぶ必要があるのか、そして具体的にどのような取り組みが行われているのかを学んでいます。実践例を知ることで、子育て支援者として必要な知識や技術についての理解を深める内容となっています。 子どもと健康 乳幼児期の健康に関する現代的課題が広範囲にわたっていることを子ども達の生活や体力などの資料を基に理解し，課題を考える力を養います。また，幼児の気になる姿や体のおかしさなどを考え，健康に関わる身近な問題であることを理解し，背景について学びます。 保育内容（音楽表現） 音楽は、何気ない遊びの中で子どもの内面にあるイメージや感情をストレートに表現しやすい手段です。どんなに小さな表現も見逃さずに受け止め、豊かな創造力にあふれたものとなるよう展開させる方法を学びます。実際に市内の幼稚園保育所の子ども達と交流するコンサートを予定しています。 ソーシャルワークの基盤Ⅰ 社会福祉士が、たとえば児童福祉の現場で子どもたちと一緒に「あそび」を行うことがあります。「あそび」は「相談援助」なのか。その理由を知ることが、社会福祉の科学性や専門性を知ることにつながります。 在学生からのメッセージ 2年生（男性） 子ども学科では、個性的で面白い先生方と一緒に、子どもの成長や教育・保育などから社会福祉に関わることまで、この学科ならではの独特な科目を楽しく学ぶことができます。他にも、勉強だけでなく、サークル活動や学外でのボランティア活動、アルバイトなど様々な活動・体験ができます。また、大学には様々な人がおり、人はその人の考え方、スタンスを持っている、ということをとても実感することができます。そのような様々な考え方などに触れて、自分の世界が広がっていけるのを肌で感じることができて、毎日が新鮮で楽しいです。 3年生（女性） 県立大学では、乳幼児期の子どもの保育についての勉強や音楽・美術・体育の実技科目、社会福祉関連の授業、さまざまな施設での実習など、幅広く勉強ができて、とても楽しいです。例えば幼稚園教育実習では、子どもたちと生活していく中で、子どもには一人ひとりの個性があり、性格も違うので、一つの答えがないということがよく分かりました。実習は大変なこともありますが、子どもたちと楽しく関われ、自分の成長を実感でき、充実した日々を送ることができます。 3年生（女性） 私がこの大学に来てよかったなと思うことのひとつは、学生同士の仲のよさです。子ども学科は1学年が40人程度と少ないせいもあり、学生同士の仲がとてもよく毎日楽しいです。体育祭や文化祭は団結して全力で楽しみます。私達の学年は2年生のときの文化祭で40人全員でダンスを踊りました。忙しい中で予定を合わせ練習し、本番はとても楽しむことができました。こうした、和気あいあいとした雰囲気はこの大学やこの学科の魅力だと思います。 4年生（女性） 子ども学科では保育士や幼稚園教諭の免許取得だけでなく、国家資格である社会福祉士の勉強ができる点も魅力の一つだと思います。例えば高齢者施設での実習では、高齢者の方と直接関わるだけでなく、生活環境を整えるなどの社会福祉士の業務について学ぶ機会がありました。また、学内では事例検討の演習もあり、これらを通して現場での課題に気づくなど様々な角度から物事を考える力が身についてくると思います。 子ども学科のQ&A 幼稚園教諭免許や保育士資格は短期大学でも取得できますが、四年制大学で学ぶメリットを教えてください。 幼稚園教諭二種免許や保育士資格は、短期大学でも取得できます。しかし、今日、幼稚園教諭や保育士には、子どもを保育することとともに、子どもの保護者に対する支援や地域の子育て家庭に対する支援を行うことが求められるようになっています。子育て支援のためには、福祉や心理等の知識・技術が欠かせません。子ども学科では、保育の現場で中核として活躍できる人材を養成するために、多様な科目を設置することで、子育て支援に必要な知識や技術を学ぶことができるようになっています。 また、社会福祉士国家試験受験資格に必要な福祉系の科目を学ぶことができ、幅広く教育、保育、福祉について学ぶことができます。さらに、4年間という時間のなかで、地域の課題解決にかかわる活動や、ボランティア等に積極的に取り組むことも可能です。 幼稚園教諭、保育士、社会福祉士の3つの免許・資格を卒業時に取得することはできますか？ 子ども学科では、幼稚園教諭一種免許、保育士資格、社会福祉士国家試験受験資格の計3つの免許・資格を取得できるカリキュラムが用意されています。まず、幼稚園教諭と保育士についてですが、これらの免許・資格は、在学中に必要な単位を修めることによって取得可能です。次に社会福祉士についてですが、社会福祉士は在学中に必要な単位を取得することで、国家試験の受験資格を取得することが可能となり、卒業年度の2月に行われる国家試験に合格し、登録することによって、資格を取得することができます。 4年間で3つの免許・資格を取得することにより、人々の多様な生活課題やニーズに応えられる幼児教育・保育・福祉の専門職として、卒業後の選択肢が広がります。 幼稚園教諭と保育士の両方の資格を取得するメリットを教えてください。 小学校に入学する前の子どもたちの居場所の代表が幼稚園・保育所です。それぞれ管轄する省庁や対象とする児童の年齢等の違いはありますが、保護者のニーズや地域特性などから、これらを一体化しようという方向性にあります。その代表が認定こども園という教育・保育機能を持ち合わせたものです。このような施設が増えてくること、また幼稚園や保育所の求人を見ていても、いずれの資格も取得している人材を求めていることからも、両方の資格を取得することが望ましいといえます。 ピアノを弾いたことがないのですが、入学してから練習しても間に合いますか？ 子ども学科では、幼稚園教諭や保育士資格取得に必要な単位として、ピアノの科目が設置されています。この授業では、各学生のレベルに応じて、少人数でのグループレッスンを行い、きめ細かな指導を行っています。入学してからピアノを始めても、卒業時には、現場で必要な演奏技術や表現力を身につけることができます。また、授業に必要な練習のためのピアノ練習室も完備されています。 人間生活学部の特長健康栄養学科 ホーム - 学部・大学院・研究所 - 人間生活学部 - 子ども学科 大学紹介 大学紹介トップ 学長室から県立大学の目指す5つの方向3つのポリシー開学へのあゆみ組織・運営広報・情報公開教育情報の公表学内機関・関係施設教職員採用情報科目等履修生、研究生、特別受講生新潟県立大学創立10周年・創基56周年記念事業学生歌関連リンク 学部・大学院・研究所 学部・大学院・研究所トップ 国際地域学部人間生活学部国際経済学部大学院 国際地域学研究科大学院 健康栄養学研究科北東アジア研究所 大学生活 大学生活トップ 在籍者数・出身地サークル情報キャンパスマップバリアフリーマップ360°キャンパス紹介2022年新校舎完成Q&AなるほどUNP学生活動状況学内関連情報経済的支援制度 教育・研究 教育・研究トップ データサイエンス教育 新潟県立大学の英語教育（ACE）新潟県立大学のロシア語・中国語・韓国語教育海外大学との連携授業等学術研究研究に関する情報公開教員免許状更新講習教員データベースFD活動 就職・進学 就職・進学トップ キャリア支援センター紹介主な活動求人票の受付について学内個別会社説明会・インターンシップの受付卒業後の進路状況ボランティア活動の紹介証明書の交付求人票検索システム（在学生向け） 入試情報 入試情報トップ Webオープンキャンパス動画配信独自の入試日程入試日程・募集人員・会場インターネット出願【一般選抜】入学者選抜要項・学生募集要項選抜方法の変更予定試験結果の開示請求・入学辞退届について携帯サイト情報（倍率、合格発表等）過去の入試結果・過去問題進学相談会・大学説明会オープンキャンパス大学見学・出張講義入学を決めた理由・学問のミニ講義 早わかり！県立大学 --> Kite,Mite, ニュース イベント 受験生の方 学内の方 卒業生の方 保護者の方 地域の方 企業の方 寄付金のお願い 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