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FeatureResearchPeopleStudy&LifeFrom MICHITAKERsMichiTake+について 大阪府立大学 Facebook Twitter Instagram 実録・アカデミックカフェ！「東野圭吾と大阪」堀江珠喜 先生 | 「ミチテイク・プラス」大阪府立大学Webマガジン MichiTake+について 大阪府立大学 Facebook Twitter Instagram FeatureResearchPeopleStudy&LifeFrom MICHITAKERs We are 府大生！ 生命環境科学域 OB・OG 工学域 現代システム科学域 研究者紹介 工学研究科 地域保健学域 応用生命科学類 生命環境科学研究科 講義紹介 留学・国際交流 課外活動 アカデミックカフェ 環境システム学類 マネジメント学類 バイオサイエンス 総合リハビリテーション学類 人間社会システム科学研究科 物質化学系学類 生命機能化学 理学系研究科 理学類 教育福祉学類 機械系学類 農学 地域貢献 電気電子系学類 看護学類 知識情報システム学類 緑地環境科学類 航空宇宙工学 獣医学類 情報工学 栄養療法学 高等教育推進機構 地域のみなさま 理学療法学 経済学研究科 看護学研究科 マテリアル工学 就活 IRIS（アイリス） 作業療法学 総合リハビリテーション学研究科 府大高専 海洋システム工学 キャンパス近隣のお店 ボランティアセンターV-station 緑と環境のスペシャリスト 小型宇宙機システム研究センター 初年次ゼミナール 数理科学 教育研究フィールド 宇宙物理学 学長 昆虫学 心理学 植物工場研究センター 副専攻 データサイエンス 21世紀科学研究センター センセイの本棚 機械工学 SiMS 獣医臨床センター 国家試験合格者の声 研究推進機構 公務員試験合格者の声 化学工学 4パーセントの底力 Fledge 電子物理学 学生FDスタッフ 府大の「イマコレ！」 物理学専攻 People Study&Life Research From MICHITAKERs Feature 2018.5.23 Tweet 実録・アカデミックカフェ！「東野圭吾と大阪」堀江珠喜 先生 People Research アカデミックカフェ 研究者紹介 高等教育推進機構 2018年3月27日（火）、I-siteなんばにある「まちライブラリー＠大阪府立大学」でアカデミックカフェが開催されました。カタリストは大阪府立大学 高等教育推進機構の堀江珠喜教授。テーマは「東野圭吾と大阪」です。 東野圭吾は大阪生まれの大阪育ち、大阪府立大学工学部を卒業した、現代日本を代表する推理小説家です。しかしその作品が全国区に受け入れられることをめざしたため、大阪弁を用いた作品は意外と少ない。その中で“これぞ大阪弁の魔力！”と感心されられる東野作品を題材にその効果について、堀江先生からお話いただきました。   今回のアカデミックカフェには、多くの東野ファンが集結。講演に入る前、自己紹介を兼ねて、参加者が自分のオススメ本を紹介するコーナーがあるのですが、東野作品への想いを的確に伝える人あり、語り過ぎて制限時間をオーバーする人あり。いつもにも増して熱を帯びた時間になりました。 まずは東野作品の功績から先生の考察が始まりました。 1つは東野自身が理系出身の作家ということもあり、文学とは縁遠い理系の男性たちをもファンとして引き込んだ、数少ない作家であること。 もう1つは、東野作品には笑いあり、涙あり、ハラハラドキドキあり…というように、あらゆる傾向が存在すること。 最初に選んだ作品が自分の好みに合わない場合は、その一度だけで敬遠してしまうこともありますが、初めて読む人は適当に3冊選んで読んでみることがおすすめ。自分好みの作品に出会えると、そのままファンになるかもしれない。それだけ裾野が広い作家と言えます。 それでは本題である東野作品と大阪弁について。過去の東野作品から大阪弁のセリフを引用するなどして解説いただきました。 (1)笑い まず1つ目は“笑い”。東野作品の短編集『浪花少年探偵団』から、教え子と先生のやり取りです。 教え子：「実はなあ、先生に頼みたいことがあるねんけど」 先生：「あかん！」 教え子：「まだ何もゆうてへんで」 先生：「聞きとうないからや。どっちみちしょうもない頼みやろ。一日中ソフトボールさせてくれとか給食にステーキを出してくれとか」 教え子：「あのな、僕もうすぐ中学生やで。何が悲しゅうてそんなしょうもないこと頼まなあかんねん」 先生：「けど、似たようなことやろ？」 教え子：「全然違うわ。実は先生に探偵やって欲しいねん」 （短編集『浪花少年探偵団』より引用） 標準語で話すと「実は先生に探偵をお願いしたいんです」で終わってしまいます。「聞きとうないからや～（以下、略）というような言葉遊びを、標準語でくどくど書くと効果はありませんが、大阪弁だとエンターテイメントとして笑いを生み出し、提供できる。そしてちょっと（字数稼ぎに）長く書ける（笑）」と先生はおっしゃいます。笑いを生む力が大阪弁にはあります。 (2)親しみ 大阪弁で“親しみ”をイメージする時、思い浮かぶのは「アホ」という言葉ではないでしょうか。関西人が日常会話でアホというのは、話す相手の頭が本当に悪いからではなく、“可愛いやっちゃ”などと親しみを感じるゆえ。ですから「アホボケカス何しとんねん！」もお約束のフレーズ。もちろん相手と信頼関係が構築できていることが大前提ですが、大阪弁は言葉のちょっとしたニュアンスで親しみを生みます。 (3)相手を支配する力 いわゆるマインドコントロール、自分のペースにうまく巻き込む力。ここで例として挙がるのが、東野作品『幻夜』（※あらすじは文末）に登場する悪女・美冬が雅也を操る場面です。 「きれいごとをいうのはやめよう、雅也。2人で戦い抜いていくと約束したやろ？　周りは全部敵。あたしらが生き残っていくためにはお上品なことはしてられへん。私は大丈夫。雅也が味方でいてくれたら戦い続けられる。だから雅也、私を裏切らんといて」 （『幻夜』より引用） 普段は標準語で話す美冬ですが、雅也を説得する時だけは大阪弁。親しみを感じさせる口調で静かに、でも時には 語気を強めて、雅也の心に入り込んで巧みに説得します。そして雅也を説得する際、美冬はこの“あたしら”を連発し、2人の連帯意識を高めます。このように美冬の説得力に満ちた言葉は大阪弁だから可能ですし、またそれを理解できるのは、大阪人の特権だと先生はおっしゃいます。 余談ですが、作品冒頭の舞台が関西である『白夜行』では、雑誌連載時の関西人同士の会話は標準語で書かれていたのに対して、一冊の本として出版された時は、大阪弁に書き換えられています。またドラマ化された『幻夜』での美冬と雅也の会話では、大阪弁は採用されず、「雅也、愛してる」の台詞が連呼されたそう。親しみや迫力といった大阪弁ならではの表現はドラマでは再現されなかったようです。ちなみに原作では「愛してる」という台詞は出てきません。 地元に住む参加者にとっては“大阪弁とは何ぞや？”という、普段なら気にもとめないくらいネイティブなテーマに、東野作品を通じてこそアプローチできた、深くて貴重な時間になりました。講義で強く印象に残ったのは、堀江先生が早口で繰り出すテンポの良い話術！　“これこそ大阪弁！”と感じずにはいられない、まるで漫才の舞台を見ているようでした。   ＜『幻夜』のあらすじ＞ 阪神大震災の時に出会った美冬と雅也。雅也は直後に紛れて、借金返済を要求する叔父を殺害するのですが、それを見ていたのが美冬。2人はやがて上京。美冬は自分の成功のために、雅也を利用します。美冬の周辺で起こる事件、出来事の裏では、美冬の指示通りに雅也が暗躍。操られるだけの雅也とは対照的に、美冬はサクセスストーリーを歩むのですが…。   ■講義内で紹介された作品 『幻夜』（東野圭吾／集英社） 『白夜行』（東野圭吾／集英社） 『浪花少年探偵団』（東野圭吾／講談社） 『あの頃ぼくらはアホでした』（東野圭吾／集英社） 『団鬼六論』（堀江珠喜／平凡社） 【取材日：2018年3月27日】※所属は取材当時。 関連記事 学生生活最後の1枚／理学系研究科　吉田 勝一 「理系出身のロールモデルとして、あらゆる選択肢を提示できるアナウンサーになりたい」府大OG・松本真季さん／NHK岡山放送局アナウンサー 学生生活最後の1枚／人間社会システム科学研究科　中前 諒哉 実録・アカデミックカフェ！「生きた建築ミュージアム」と建築ミニチュアの世界」橋爪 紳也先生 「興味ない」でスルーしないで、扉を開いてみませんか？／学生FDスタッフOG 近藤 まなみさん（工学研究科 電気・情報系専攻 知能情報工学分野 2019年博士前期課程修了／ゲームプログラマー） 在学生の声／工学域 電気電子系学類 情報工学課程 森瀧瑞希さん 在学生の声／生命環境科学研究科 応用生命科学専攻 松本 朋子 府大高専 養護教諭として、今の状況だけでなく、その先を見据えた関わりを！／府大 看護学類 OG 高橋 舞さん Copyright(c) Osaka Prefecture University. All Rights Reserved. /omu-content/themes/opu_wmz